Информатика — различия между версиями
(→Программирование на С++ для начинающих) |
(→Он-лайн компиляторы) |
||
Строка 987: | Строка 987: | ||
Он-лайн Python https://www.tutorialspoint.com/execute_python_online.php | Он-лайн Python https://www.tutorialspoint.com/execute_python_online.php | ||
+ | |||
+ | Он-лайн Processing http://Openprocessing.org | ||
= Олимпиада по информатике = | = Олимпиада по информатике = |
Версия 10:31, 7 декабря 2020
Содержание
Домашние задания по Информатике
Системы ACM
Красноярский сайт http://acmp.ru
Сайт ТГУ http://ejudge.kreosoft.ru/
Трудоустройство в сфере ИТ
Итоги 2017 года в сфере трудоустройства ИТ-специалистов https://geekbrains.ru/posts/2017_report
Информация
Расширение "Поиск решения (solver)", ссылка скачивания дополнения solver (Поиск решения совместимое для LibreOffice.Calc) https://extensions.openoffice.org/en/project/solver-nonlinear-programming-beta
1) скачать, 2) правым кликом по файлу и выбрать открыть в в LibreOffice, 3) в окне установки расширений прокрутить вниз и согласиться с GNU лицензией
Асимптотический анализ алгоритма https://habr.com/post/78728/
4 способа конспектировать информацию От умения конспектировать материал, который дается на уроке, напрямую зависят успехи в учебе.
Правильно составленный конспект:
— содержит наиболее важную информацию, — удобно структурирует ее, — ускоряет запоминание, — помогает повторять материал.
Три способа конспектирования
1. Метод Корнелла
Берем лист А4. Одну линию проводим вверху листа — там будет дата и заголовок. Вторую — в самом низу листа, но так, чтобы под чертой поместилось несколько предложений. Потом проводим вертикальную линию, чтобы разделить середину листа на две части. Во время лекции в правую колонку нужно записывать основные сведения, которые сообщает учитель. После лекции в левую колонку переносится вся самая важная информация: правила, формулы, даты, имена. В течение суток после лекции заполняется нижнее поле: там нужно записать краткое резюме всей лекции. Этот метод учит анализировать и структурировать информацию.
2. Метод Билла Гейтса
Нужно разделить лист бумаги на квадраты. В каждом квадрате записывается отдельный блок данных из лекции или сообщения. При этом материал оценивается прямо по ходу прослушивания и фиксируется в том или ином квадрате. В зависимости от темы лекции квадраты могут содержать теорию, практические примеры, цифры, интересные факты. Благодаря этому методу можно избежать механического записывания, когда информация фиксируется на бумаге, но не откладывается в голове.
3. Метод предложений
От обычного конспектирования, когда мы записываем все, что говорит преподаватель, метод отличается тем, что каждое предложение пишется с новой строки и нумеруется. Нумерация помогает делать отсылки от одной части лекции к другой. В результате получается список, который удобно перечитывать.
4. Свободный метод
Он подойдет тем, кто уже хорошо освоил более привычные методы конспектирования и научился выделять в общем потоке информации ключевые моменты. Метод заключается в том, что мы записываем только самые главные тезисы, оставляя рядом с ними собственные комментарии по теме лекции. Это могут быть рассуждения, обобщения, отсылки к другим темам, ассоциации. Этот метод развивает навыки самостоятельного мышления.
Графический редактор GIMP http://uchitelya.com/informatika/42934-metodicheskoe-posobie-osnovy-raboty-v-graficheskom-redaktore-gimp-5-7-klass.html
Эргономика http://logitech.com/comfort
Сингх Саймон - Книга шифров. Тайная история шифров и их расшифровки http://royallib.com/book/singh_saymon/kniga_shifrov_taynaya_istoriya_shifrov_i_ih_rasshifrovki.html
Война браузеров. Как это было https://habrahabr.ru/post/304344/
10 правил для уменьшения ошибок в коде https://habrahabr.ru/company/hexlet/blog/303160/
Биоинформатика https://geektimes.ru/post/271258/
15 способов искать информацию о человеке https://www.iphones.ru/iNotes/533552
Первая серийная ЭВМ в СССР Стрела https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/271034/
Сайт обучения ЯП Java http://javarush.ru/
Сайт довузовского обучения программированию Дединский http://ded32.net.ru/index/0-7
Много курсов в Виртуальной академии MicroSoft https://mva.microsoft.com/
Про пароли http://habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/273373/
Проблемы программирования (презентация) http://www.slideshare.net/alexneznanov/ss-55602341
Основные формулы комбинаторики http://www.matburo.ru/tv_spr_sub.php?p=1
Он-лайн калькуляторы по информатике http://planetcalc.ru/search/?tag=1444
Игра по кибербезопасности http://www.pbs.org/wgbh/nova/labs/lab/cyber/
Список алгоритмов на Pascal и C++ http://algolist.manual.ru/
40 ключевых концепций информационных технологий доступно и понятно https://habrahabr.ru/company/mindbox/blog/268159/
Интернет-буфер для копипаста http://pastebin.com
Михаил Донской. Жизненный цикл программиста http://polit.ru/article/2008/08/20/programmist/
Сайт для он-лайн построения графов http://graphonline.ru/
Цена программной тригонометрической ошибки при посадке космического аппарата на Марс https://nplus1.ru/blog/2017/05/24/schiaparelli-fail
Ошибки и последствия https://nplus1.ru/material/2015/07/29/errors
Видеоуроки
Плейлист с канала LiameloN School Информатика 8-11 класс https://www.youtube.com/playlist?list=PLHYZenZg0FRkkYV1vCMy8CMEKU8UVPDDz
Билл Гейтс - История успеха https://youtu.be/YgDE-d4pfTc
Теория игр https://www.youtube.com/watch?v=zypuneus6b0
Теория игр "Физики и лирики" Маяк (Алексей Савватеев, Пушной) https://www.youtube.com/watch?v=C6pnp9Tsm9A
Объектно-ориентированное программирование https://www.youtube.com/playlist?list=PL6LDsbZOeyrx462VmH18qS0a9Dw9LwpSu
Уроки по Blender. Мультяшный рендер https://youtu.be/YezT12QZ1Yg
Видеоканалы для информатики https://newtonew.com/web/computer-science-youtube
Весь гарвардский курс по основам программирования (видеолекции) https://tjournal.ru/43510-ves-garvardskii-kurs-po-osnovam-programmirovaniya
Видеоуроки бесплатно https://infourok.ru
НТИ Программирование на С++ https://stepik.org/course/7/
Олимпиады и конкурсы
Информация ВОШ по информатике https://olimpiada.ru/activity/73
ВОШ2018 школьный этап Задания https://cloud.mail.ru/public/GXxS/BGD52CaTn
ВОШ2017 школьный этап Задания 10-11 класс https://goo.gl/7UEgRo
A Кинотеатр http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?chapterid=508#
B Метро http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?chapterid=510
C Триангуляция http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?chapterid=591#1
D Палиндром http://informatics.mccme.ru/moodle/mod/statements/view.php?chapterid=592
Сдать свои решения 10-11 через форму https://goo.gl/nsnyAd
ВОШ2017 школьный этап Задания 9 класс https://goo.gl/dG6jBz
Russian Code Cup 2016: впервые на английском языке / Хабрахабр https://m.habrahabr.ru/company/mailru/blog/282501/
Всероссийская олимпиада школьников по информатике 2017 http://rosoi.net/2017/result/
Учебники
Список книг для знакомства с C++ https://tproger.ru/books/cpp-books-beginners/
Психология графических интерфейсов http://tilda.education/courses/web-design/psychophysiology/
Перевод книги по Processing (в конце статьи) http://robofreak.ru/
Босова 5-9 классы ФГОС http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/umk5-9.php
ЭОРы, файлы для практических работ к серии учебников Босовой 5-7 кл http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/umk.php?sphrase_id=129556
Информатика Босова 7 класс Рабочая тетрадь 2014г. https://docs.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEteWk4ZzBWV3dKcGs/edit
Информатика Босова 8 класс https://docs.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEtRFFyeW5TNWt1dnc/edit
Сборник задач по программирования http://www.alleng.ru/d/comp/comp19.htm
А.Шень Программирование: теоремы и задачи http://www.e-academy7.narod.ru/COURSES/PROGRAM/LITERATURA/01shen.PDF
К. Т. Мансуров "Основы программирования в среде Lazarus" (аналог Delphi для Linux) http://www.e-academy7.narod.ru/COURSES/LITERATURA/osnovy_programmirovanija_v_srede_lazarus.pdf
Свободные книги о свободном ПО https://www.altlinux.org/Books:Main_page
Задачники
Задачник К.Полякова http://informatics.mccme.ru/course/view.php?id=666
Интересные факты
Ричард Хэмминг был первым, кто предложил конструктивный метод построения кодов с избыточностью и простым декодированием https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/275234/
В одном грамме ДНК хранится 700 Тб информации. Соответственно, в каждом из нас в 34 раза больше закодированных данных -- 24 петабайта…
КЛАВОГОНКИ http://klavogonki.ru/
Уроки OpenOffice на русском http://lyceum.nstu.ru/Grant4/grant/Base2.htm
Комиксы о Аде Лавлес - первой программистке https://geekbrains.ru/posts/Ada_Lovelace_comics
5 класс
16-03-2012 5 класс - виртуальная реальность, добавленная реальность
03-02-2012 5 класс - ссылка для вспомогательных файлов практической работы http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/
27-01-2012 5 класс - повторение "Редактирование текста в текстовом редакторе"
6 класс
Начало работы со Scratch http://info.scratch.mit.edu/ru/Support/Get_Started
Скан учебника за 6 класс https://docs.google.com/file/d/0Bw_f54pvrxEtMVVZcVpnZ0tkUEk/edit
16-04-2014 Кумир скачать http://www.niisi.ru/kumir/
18-03-2014 Формы записи алгоритмов (презентация pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jOUYzZFZwUVJsWWc/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSjJpNW5acjRfeE0/edit?usp=sharing
05-03-2014 Что такое алгоритм. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMUtqaGJjVmpIeHc/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jN2xHT1RIcTFXYjA/edit?usp=sharing
19-02-2014 Информационные модели на графах. Использование графов при решении задач (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUzJET25lT0VIWUE/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jeEd4VS1tSzVUbzQ/edit?usp=sharing
12-02-2014 Многообразие схем. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMmUwTklQQUdNaUU/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jR3N1cEdTM19wSzg/edit?usp=sharing
05-02-2014 Зачем нужны графики и диаграммы Наглядное представление процессов изменения величин. Создаем модели – графики и диаграммы §12 Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jQlo2Zjl6ZHJjREk/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMG96OHhHMUtyRDA/edit?usp=sharing
Лепестковая диаграмма. Инфографика "Как стать богатым" https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jYnp4b1plUFB2Nkk/edit?usp=sharing
22-01-2014 Решение логических задач с помощью таблиц Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSHdXZEpabzFIVFE/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jekh0N2xRWFFfdXM/edit?usp=sharing
15-01-2014 Табличные информационные модели.
Опубликованная RealTimeBoard по теме https://realtimeboard.com/app/25482030/7a.-Tablichnye-informatsionnye-modeli
Правила оформления таблиц. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVG9jeVptUENmYVk/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSXFzYXNldU9wZWc/edit?usp=sharing
25-12-2013 §10 Словесные информационные модели. Словесные описания (научные, художественные). Презентации (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUGhfaXhMMDUyeEk/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMDZhVk1faWp4c2M/edit?usp=sharing
18-12-2013 §9 14.Информационное моделирование как метод познания. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jektFc0JVcS1nUFE/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jcktiWmxiQXJwZ1E/edit?usp=sharing
11-12-2013 §8 Понятие как форма мышления. Как образуются понятия. Конструируем и исследуем графические объекты. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jRDhsMW1PXy05cEk/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMUJJZzNXTEFFN28/edit?usp=sharing
27-11-2013 10. §6 Персональный компьютер как система. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jczlKT3VKMzFMVjA/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNU50bXpXSXFibUU/edit?usp=sharing
20-11-2013 9. §5 (3,4) Система и окружающая среда. Презентация. (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jRlJOZHRXNUlkekk/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jN0VOckZoOWxTbkE/edit?usp=sharing
13-11-2013 8. §5 (1, 2) Системы объектов. Разнообразие систем. Состав и структура системы. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jeC1tTGlSd2p5STg/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jTHlhZVVaU3pKZkk/edit?usp=sharing
9-10-2013 Разновидности объектов и их классификация. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVzhuOXJHWG54TGM/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jR1k5T21IX3UxaEk/edit?usp=sharing
2-10-2013 Презентация: Отношение объектов и их множеств (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVkNxZEdDWjl0VTg/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jV1VNdk9zMWZkTU0/edit?usp=sharing
11-09-2013 6а класс. Презентация: https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jeno4d1ljeGFkZGs/edit?usp=sharing или https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jRE5ZM3FscWh6T0E/edit?usp=sharing
Задание на дом: стр. 18 ответить устно на вопросы. Решить Задачу 12.
2911-2012 6 класс. Задание. Практическая работа №5 http://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jcVRUdE15TXNjOEU
22-11-2012 6 класс. Задание: Нумерованные списки. https://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jX3NONWpxcDhHeEE
7а класс
20-10-2014 Представление информации. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNlBOZW1aSENqMEk/view?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jd0pObVFqdlc5TDg/view?usp=sharing
Фрагмент учебника 1.4 (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jM29CTVBseHlrOU0/view?usp=sharing
Фрагмент рабочей тетради к 1.4 (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jYWZNVm9WWFB2VGM/view?usp=sharing
29-09-2014 Всемирная паутина как информационное хранилище. Учебник Глава 1.3 https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jbmpVeXR2TnpnNU0/edit?usp=sharing Рабочая тетрадь стр 18-22. https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jb2JoRHJwMGxLV00/edit?usp=sharing
17-09-2013 1.2.4 Хранение информации ЦОР (50519) на http://sc.edu.ru
1.2.5 Передача информации Семафорная азбука http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0
15-09-2014 Информационные процессы.Обработка информации. ЦОР Информационные процессы (flash) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0cdb4e76-e6ce-431e-9da0-fa403ec0fc6e/view/
ЦОР Информационные процессы (презентация) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ece9b5e-99ef-4ea9-b216-cf078f8222d7/view/
ЦОР Информационные процессы в живой природе (flash) http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D.swf
08-09-2014 Восприятие информации. ЦОР Презентация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe6e6c8e-9837-4231-85e8-0565adef8247/view/ ЦОР Восприятие животными http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/view/ ЦОР Восприятие информации человеком http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/view/ ЦОР Информация и письменность http://school-collection.edu.ru/catalog/res/588f3758-f8fd-41a7-8fbe-599303b6724a/view/ ЦОР Языки естественные и формальные http://school-collection.edu.ru/catalog/res/650244b5-ec53-4040-8540-764cd01cc0b3/view/ ЦОР Формы представления информации http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc84d033-a36b-43f3-a7df-db01b9ede76c/view/ ЦОР Копирование информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4a72d04b-cce1-4b41-8f4e-f7a6a6c1bb38/%5BINF_001%5D_%5BAM_01%5D.swf
ЦОР Виды информации http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5c889f0e-4fc3-4d94-982e-b2af294325d4/view/ ЦОР Каналы получения информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf
Практическая работа Виды информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/69843275-f5f9-4d68-8d94-9fbe16fd0fa9/%5BINF_007%5D_%5BQS_01%5D.html
03-09-2014 Техника безопасности (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNnFZLUh0R1NfaDg/edit?usp=sharing
плакат https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNjdpUFhfMVN0clk/edit?usp=sharing
20-05-2014 Мультимедийная модель Вселенной http://fit4brain.com/brain-teaser/universe.swf
22-04-2014 Технология мультимедиа http://hermitagemuseum.org http://sc.edu.ru найдите и посмотрите "Представление звука в компьютере" (196609), "Аналого-цифровое и цифро-аналоговое преобразование" (135035), "Эффект движения" (179677), "Покадровая анимация" (179530), "Анимация спрайтами" (179768)
04-03-2014 Форматирование текста Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jQ3RjRlY3VWgySXc/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVmM2eXViWDJLMUU/edit?usp=sharing
18-02-2014 Создание текстовых документов на компьютере (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jLXpDMnc4ZEV2RmM/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jX1VFVUZ0ZWJvWUk/edit?usp=sharing
11-02-2014 Текстовые документы и технологии их создания. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUHFCbVZWV0FNYjA/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jZFV3ZWo4TXhLSlk/edit?usp=sharing
21-01-2014 18.Компьютерная графика Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jS2QwOWYxRDk1UVU/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jQVFQY0dMbXJDQ1U/edit?usp=sharing
он-лайновый 3D редактор https://tinkercad.com/
14-01-2014 Формирование изображения на экране монитора Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jcHVhZjJTR1pLYVU/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jTXN6SmsxTWNucjA/edit?usp=sharing
Цветовая модель RGB ЦОР 179672 на http://sc.edu.ru/ http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2899799f-7e7d-49bc-b9b5-a8a988cdb3c0/rgb.swf
Тест https://docs.google.com/forms/d/1EDPPNCIAn8HJVdkxPNa6UTyG_ELSOhSaONwIaA77Qos/viewform
17-12-2013 Файлы и файловые структуры §2.4. Презентация (dbf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSHV2OE5fajZOd2M/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jenN5ZnRZaGIzSVk/edit?usp=sharing
Тест https://docs.google.com/forms/d/1EAAI-VHMKCIj-c8Of03kEuVRCjUvZhkPKS03sDrTs0w/viewform
10-12-2013 Программное обеспечение компьютера. Системное программное обеспечение. Системы программирования и прикладное программное обеспечение. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jOWJsamNFMElWNWs/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jb2FXV25rTE55cjg/edit?usp=sharing
26-11-2013 Прочитать 2.1, ЦОР "Оперативная память" (135117) на http://sc.edu.ru
Презентация "Основные компоненты компьютера и их функции" (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVVdRaHp5M3pYYlE/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jVmNHSDlBaVRGb2c/edit?usp=sharing
1-10-2013 Дома прочесть 1.4 "Представление информации". Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jTEg4cnEyR3hNNEE/edit?usp=sharing , (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMThTbGRuMVVsU1U/edit?usp=sharing
17-09-2013 1.2.4 Хранение информации ЦОР (50519) на http://sc.edu.ru
1.2.5 Передача информации Семафорная азбука http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0
10-09-2013
ЦОР Информационные процессы (flash) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0cdb4e76-e6ce-431e-9da0-fa403ec0fc6e/view/
ЦОР Информационные процессы (презентация) http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ece9b5e-99ef-4ea9-b216-cf078f8222d7/view/
ЦОР Информационные процессы в живой природе (flash) http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D.swf
Восприятие информации. ЦОР Презентация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fe6e6c8e-9837-4231-85e8-0565adef8247/view/ ЦОР Восприятие животными http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8ca889a6-1fb1-4451-81f1-bbd11a619787/view/ ЦОР Восприятие информации человеком http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9ed0038e-d781-44a5-8486-bb1fb25fc030/view/ ЦОР Информация и письменность http://school-collection.edu.ru/catalog/res/588f3758-f8fd-41a7-8fbe-599303b6724a/view/ ЦОР Языки естественные и формальные http://school-collection.edu.ru/catalog/res/650244b5-ec53-4040-8540-764cd01cc0b3/view/ ЦОР Формы представления информации http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fc84d033-a36b-43f3-a7df-db01b9ede76c/view/ ЦОР Копирование информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4a72d04b-cce1-4b41-8f4e-f7a6a6c1bb38/%5BINF_001%5D_%5BAM_01%5D.swf
ЦОР Виды информации http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5c889f0e-4fc3-4d94-982e-b2af294325d4/view/ ЦОР Каналы получения информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/71726b96-4228-4ab6-8dff-adf58754b653/%5BINF_008%5D_%5BAM_02%5D.swf
Практическая работа Виды информации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/69843275-f5f9-4d68-8d94-9fbe16fd0fa9/%5BINF_007%5D_%5BQS_01%5D.html
8а класс
06-03-2015 Контрольная работа по Кумир Робот http://www.licey.net/kumir/robot/cycleWhile
08-09-2014 История единицы http://www.youtube.com/watch?v=nc0jNoCUyvI
16-03-2012 Повторить параграф 3.5 "Поиск в интернет". Читать конспект.
02-03-2012 Повторить параграф 3.4.3 "Файловые архивы" ответить на вопросы
27-01-2012 8 класс - просмотр презентации и чтение конспекта
9а класс
2-05-2013 Google Maps. Интересные места на нашей планете, которые можно посмотреть через http://maps.google.com , введя координаты в строку поиска
1. 37.7908, -122.3229 Если ввести эти координаты в google maps и приблизить, вы увидите разломленный на части самолет и разбросанные вещи по ВПП. 2. 32.664162, -111.487119 Секретная база ВВС США. 3. 45.408166,-123.008118 Самолет среди деревьев. 4. 51.362428,7.557928 Истребитель на парковке с автомобилями 5. 45.70333,21.301831 НЛО 6. 36.949346,-122.065383 Кости 7. 38.85878007241521,111.6031789407134 Непонятная дыра в Китае
30-04-2013 Общая презентация https://docs.google.com/presentation/d/1Xv6WWfL9OGteTxVjm0cIx-cNPkCYDEC46Ro61NUlhO8/edit?usp=sharing
24-04-2013 Геоинформационные системы:
Задания для групп. Создать слайды для презентации поясняющие следующие вопросы: 1.Что такое ГИС? 2.Как хранится информация в ГИС? 3.ГИС можно рассматривать в трех видах 4.Что можно делать с помощью ГИС? 5.Где применяются ГИС? 6.Что такое ГЛОНАСС? Кто использует ГЛОНАСС? Что такое приемник ГЛОНАСС? 7.Что такое GPS? Кто использует GPS? Что такое GPS - приемник? 8.Как используются карты в GPS - приемниках? 9.Что такое геокешинг? Кто играет в геокешинг? 10.Что такое Google Earth? Возможности Google Планета Земля?
17-04-2013 Построение графика на ЯП Кумир http://www.klyaksa.net/htm/konspektsch/kumir/18.htm
16-04-2013 Google Архитектор 3D моделирование https://support.google.com/sketchup/bin/answer.py?hl=ru&answer=153766&topic=1723762&rd=1
10-04-2013 Описание работы для построения модели https://docs.google.com/document/d/1Hz1MErmFHldUb5fmkptCJJaK1H272i_VYq7rzgURVCs/edit?usp=sharing
12-03-2013 Контрольная работа по алгоритмизации (Кумир.Робот). Решить свой вариант (можно выбрать свой номер варианта из 1 части или из второй части) и файлы (файл с обстановкой и файл с программой) выслать на проверку по электронной почте https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jRWlJWTVBa01lanM/edit?usp=sharing
26-12-2012 Практическая работа в Google Docs http://docs.google.com/document/d/1Z7nLDbpcAxWFMHE2ocU_mS33Hxjn_4o_Q6h9c_Z23jk/edit
19-12-2012 Интернет. Сервисы, службы Интернет. Протоколы TCP/IP.
27-11-2012 Сортировка БД. БД для занятий "Москва-Владивосток" http://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jb0dmRV95S3hydWM
21-11-2012 Инструкция по работе с СУБД LibreOffice.BASE http://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jell5Q0psbTZfd0E
14-03-2012 Моделирование. Система, объект. Читать конспект.
25-01-2012 9 класс - просмотр презентации и чтение конспекта
10а
18-04-2016 Лабораторная работа №20 Ссылка с описанием шагов http://shkamer.ru/2011/12/20/primer-sozdaniya-bazy-dannyx-v-libreoffice-base/ Выполнить и выслать файл для проверки на e-mail
26-02-2016 Нейронные сети и музыка https://geektimes.ru/post/259958/
10-12-2015 Задания по численным методам: функции для исследований https://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jd1U2ZUNaYUlBY2c
Построение графика функции по ее формуле он-лайн http://yotx.ru
Время работы программы на C++:
#include <time.h> main() { int i; clock_t time; double elapsed; time = clock(); /* Do the work. */ for (i=0;i<10;i++){i=i; sleep(111);} //sleep(ms); printf("Work time: %f",(double) (clock()-time)); scanf("%d",&i); }
27-02-2015 Программа на языке КУМИР для лабораторной работы 15
| использовать Робот алг нач цел n,a; a:=0 ввод n нц n раз если rnd(1) < 0.5 то a:=a+1 все кц вывод "Число выпаданий герба",a вывод " Частота",a/n кон
17-10-2014 § 8. Формальный исполнитель: автомат. § 9. Универсальный исполнитель (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNGJUaU9jd1BCXzg/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSGdCQko1cGQ1U3c/edit?usp=sharing
24-09-2014 Системный подход в моделировании. (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jZ2tMblczZ1JoR0k/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jN3dFYVZyLXNwZms/edit?usp=sharing
Задачи на графы http://ege.yandex.ru/informatics/question/B9/1/
17-09-2014 Информационное моделирование. Презентация К.Полякова (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUlpWdnBfdHB0dUE/edit?usp=sharing
10-09-2014 Язык как средство сохранения и передачи информации Практикум http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2b16b6c9-4e71-e40d-71a3-75003233946c/view/
10-09-2014 Универсальность двоичного кодирования. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jT3p3Y2g1QnE1SDg/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jZ3hjZlljQmQyMlk/edit?usp=sharing
Все символы Unicode в одном месте http://unicode-table.com/ru/sections/miscellaneous-symbols/#.Utj_5pnkB4w.facebook
Рекомендация к прочтению "Цифровой звук" http://www.3dnews.ru/170037/page-2.html
Практика: коллективное редактирование текстового документа https://docs.google.com/document/d/1HByIisCArwBPFhmXJh79_A0Jjrt0pVchHtX5EzHAeeM/edit?usp=sharing
03-09-2014 Информация. Эксперимент "8 часов без гаджетов". 68 подростков. http://www.snob.ru/selected/entry/45522
31-01-2014 §19. Моделирование физических процессов. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jekEyUEYzR05DYTQ/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSHlDTDhKT2ktWnc/edit?usp=sharing
24-01-2014 Лабораторная работа 9-2а
на Паскале:
var a:array[1..10,1..10,1..10] of real; i,j,k:integer; Summa: real; begin for i:=1 to 10 do for j:=1 to 10 do for k:=1 to 10 do a[i,j,k] := 2*cos(i+2*j)+7*sin(i*i/k); for i:=1 to 10 do for j:=1 to 10 do for k:=1 to 10 do if a[i,j,k] > 0 then Summa := Summa + a[i,j,k]; writeln(Summa:15:7); end.
на Си:
# include <stdio.h> # include <math.h> main(viod){ int i,j,k; float a[10][10][10]; float Sum = 0; for (i=0; i< 10; i++){ for (j=0; j< 10; j++){ for (k=0; k< 10; k++){ a[i][j][k] = 2 * cos(i + 2 * j) + 7 * sin(1.0 * (i*i)/k); } } } for (i=0; i< 10; i++){ for (j=0; j< 10; j++){ for (k=0; k< 10; k++){ if(a[i][j][k] > 0) { Sum = Sum + a[i][j][k]; } } } } printf("%f \n", Sum); scanf("%f",Sum); //для паузы }
20-12-2013 § 15. Рекуррентные соотношения и рекурсивные алгоритмы Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jWHc0aWNFd2ZJWEU/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMHNZOWVBdHAzaDA/edit?usp=sharing
Ханойские башни и рекурсия http://goo.gl/De7xWF
18-10-2013 § 8. Формальный исполнитель: автомат. § 9. Универсальный исполнитель (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNGJUaU9jd1BCXzg/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jSGdCQko1cGQ1U3c/edit?usp=sharing
27-09-2013 Информационное моделирование. Презентация К.Полякова (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUlpWdnBfdHB0dUE/edit?usp=sharing
19-09-2013 Универсальность двоичного кодирования. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jV0NEOHpFRGlaUE0/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jZ3hjZlljQmQyMlk/edit?usp=sharing
Все символы Unicode в одном месте http://unicode-table.com/ru/sections/miscellaneous-symbols/#.Utj_5pnkB4w.facebook
Рекомендация к прочтению "Цифровой звук" http://www.3dnews.ru/170037/page-2.html
Скетч для Freeduino "Палитра RGB" демонстрирует получение различных цветовых оттенков RGB светодиодами
int brightness = 255; int fade = 5; int leds[3] = {9, 10, 11}; //Порты для LEDs RGB int curPin[2]={0, 1}; // void setup() { for(int i = 0;i < 3; i++) pinMode(leds[i],OUTPUT); } // void loop() { analogWrite(leds[curPin[0]], brightness); analogWrite(leds[curPin[1]], 255 - brightness); brightness = brightness - fade; if (brightness == 0){ curPin[0] = (curPin[0] + 1) % 3; curPin[1] = (curPin[1] + 1) % 3; brightness = 255; } delay(30); }
13-09-2013 Язык как средство сохранения и передачи информации
Практикум http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2b16b6c9-4e71-e40d-71a3-75003233946c/view/
12-09-2013 Информационные процессы Презентация https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMW92bmRGckVzTjQ/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jazVsMTQ2UHFlRFU/edit?usp=sharing
16-04-2013 Датчик (генератор) случайных чисел = ДСЧ (ГСЧ)
Программа для ЛР №17
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> //int RAND_MAX = 100; int main(){ int x,y,n; srand(1); for (int i=1;i<100;i++){ x = -50 + rand() % (50 +1 +50); y = -50 + rand() % (50 +1 +50); printf("%d ; %d \n",x,y); } //scanf("%d",&n); }
#include <stdio.h> #include <conio.h> int prosto (int n) { int p=2; while (n % p != 0) { p = p + 1; } return p; } main() { int n,p; scanf("%d",&n); printf("delit bez ostatka: %d", prosto(n) ); getch(); }
20 ноября 2012г. Создание БД в OpenOffice.Base (LibreOffice.Base) Урок 1 http://lyceum.nstu.ru/Grant4/grant/Base1.htm
15 ноября 2012г. Задачи по разновероятностным событиям. https://docs.google.com/document/d/1oHo4EIoLK8T3p5nYY_EBxMBiFwrndzmiSh4VQo_Xu9A/edit
8 ноября 2012г. Открыть себе почтовые ящики на Google Mail. Презентация Логика https://docs.google.com/presentation/d/1-1UQPtnS7a8_cUo_X0OHFzDatmIppnrXMnSfo6PlWmQ/edit
10б (группа програмирования) класс
Задания на графы по информатике скачать файл ege3.pdf из облака https://cloud.mail.ru/public/4YYM/483rK4sAZ
Книга по программированию на C/C++ http://prog.fpmk.tsu.ru/~ostanin/OOP2013.files/pavl.pdf
Алгоритмы на паскале, встречающиеся в олимпиадных задачах http://acmp.ru/article.asp?id_text=195
Русская консоль:
#include <iostream> #include <math.h> using namespace std; int main() { setlocale(LC_ALL, "Russian"); float h,t,g; g=9.8; cout<<"Введите число"<<"\n"; cin>>h; t=sqrt((2*h)/g); cout<<"Результат: "<<t<<"\n"; return 0; }
12-03-2013 Задача 337 "Перестановки" (бэктрекинг)
05-03-2013 Всех девушек с наступающим 8 Марта!
БэкТрекинг
#include <stdio.h> #include <conio.h> int N=3, O[3], R[3], K[3]; void BT(int L) { for (int i=0; i<N; i++) { if (R[i]!=1) { R[i]=1; K[L]=i; if (L==N-1){ for (int j=0; j<N; j++) printf ("%d", O[K[j]]);printf("\n");} else BT(L+1); R[i]=0; } } } int main() { O[0]=4; O[1]=5; O[2]=7; BT(0); getch(); }
19-02-2013 Задачи на ACM Массивы. Одномерные массивы +Выведите числа в обратном порядке (120), +Сначала нечетные, потом четные (121), +Сначала нечетные, потом четные №2 (122), +Количество чисел (127), Продолжаем работать с массивами - 2 (200)
25-01-2013 Вопрос 1: будет ли чем-нибудь полезна для вас книга "Head First C", доступная для свободного скачивания из ИТ-коллекции http://it-ebooks.info/book/704/ ?
Вопрос 2: А сама коллекция http://it-ebooks.info будет полезна?
22-01-2013 Интернет-ресурс для изучения Си http://2programmer.ru/ci Применить для решения задач на http://acm.tomsk.ru тему арифметические операции
28-12-2012 DevC++ установить http://www.bloodshed.net/dev/devcpp.html
21-12-2012 на http://ACM.TOMSK.RU решить задачи: +Периметр (285), +Площадь (286), +Площадь и периметр (287), +Объем и площадь куба (289)
14 декабря 2012г. на http://ACM.TOMSK.RU решить задачи:
Сумма четырех (N 80), +Сумма (N 107), +Поменять (N 284)
11 декабря 2012г. 1) регистрация на acm.tomsk.ru
2) Решить программу "Чтобы скомпилировалось" для этого использовать для FreePascal следующий текст программы (т.к. в примере дан текст под TurboPascal)
begin assign(input,'input.txt'); assign(output,'output.txt'); reset(input); rewrite(output);
{здесь пишем команды своей программы}
close(input); close(output); end.
Если вы пишите на Си, то для проверки в ACM.TOMSK.RU Ваша программа должна содержать в начале две команды freopen и выглядеть так (пример, вывести сумму двух чисел):
#include <stdio.h> int main() { freopen("input.txt", "rt", stdin); freopen("output.txt", "wt", stdout); int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); printf("%d\n", a + b); return 0; }
16 ноября 2012г. Задачи по разновероятностным событиям. https://docs.google.com/document/d/1oHo4EIoLK8T3p5nYY_EBxMBiFwrndzmiSh4VQo_Xu9A/edit
Презентация по формулам Хартли и Шеннону https://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jeG9nNk1jTzd4c0U
14-03-2012 Рекомендация: из-за частых сбоев и неработоспособности сайта acm.tomsk.ru дружно переходим на сайт acmp.ru и там регистрируемся :) Примечание: вставки в код программ перед загрузкой для проверки на acmp.ru делаем те, же, что и для acm.tomsk.ru
29-02-2012 Задания на сайте http://acm.tomsk.ru № 120, 121, 122
22-02-2012 С наступающим Днем Защитника Отечества!!! Задания на сайте http://acm.tomsk.ru № (дорешать 349, 353, 354, 363) и 459, 460, 461
01-02-2012 10б класс - зарегистрироваться и решить 5 простых задач на сайте http://acm.tomsk.ru
25-01-2012 10 класс - создание логотипа в векторном редакторе
11 класс
21-05-2019 Задание к Лабораторной работе №27 Дерево игры https://cloud.mail.ru/public/NSsb/26kQ3ebv2
07-09-2018 А.П.Ершов "Программирование - вторая грамотность" http://ershov.iis.nsk.su/ru/second_literacy/article Презентации к урокам https://cloud.mail.ru/public/8NfP/iuoPmNADu
09-03-2016 Инварианты циклов (youtube) https://youtu.be/galZRxIRJ20
13-01-2016 Интернет поругался из-за цвета платья http://i.ytimg.com/vi/JuYFz1xbLLU/hqdefault.jpg
21-12-2015 Самому первому сайту 25 лет http://geektimes.ru/post/268054/
Королева Татьяна ???
26-10-2015 Кодирование графической информации http://lessonnr.blogspot.ru/2013/06/11.html
13-10-2014 Задания для построения кода Хафманна с помощью орграфа: Постройте код Хафманна для одного из палиндрома (выбрать свой вариант):
1 А роза упала на лапу Азора 2 Пал, а норов худ, и дух ворона лап 3 Надо меч в кулак, а лук - в чемодан 4 Но невидим архангел: мороз узором лег на храм и дивен он 5 Вот идол гор, тренер троглодитов 6 Кино с Анапой..., о Панасоник 7 Лилипут сома на мосту пилил 8 На вид ангел, а лег на диван 9 Колотун закон о казну толок 10 У батискафа - факс и табу 11 Нажал кабан на баклажан 12 Куб резал, как лазер бук 13 Я не молоко около меня 14 Лад пальме семь лап дал 15 У кума Лиля вялила муку * И нет дорог в город тени Гнал фанатик кита на фланг А Лука икал, аки акула Мала каска аксакалам И любил Сева вестибюли Луну колокол окунул Около Мити молоко На палке - клапан А ремень не мера И пиши, и шипи А лиса - сила На в лоб, болван Но и царю - рацион Лис укусил Голод долог Город дорог И рано фонари Небу - бубен Лазер резал
20-10-2013 12. Перевод дробных чисел из одной системы счисления в другую. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jS2lselVlYW54TU0/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMDNjUm5aYXdzZTg/edit?usp=sharing
Домашнее задание: Решить задачи №3, 8, 9 на стр. 58 и ответы ввести через форму https://docs.google.com/forms/d/1jaDQwmEaXbTJui7jfxtqEaeKZQ31m_X_qcKSJRPjQi8/viewform
24-09-2013 Информационные модели в задачах управления. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jcVRqWm43bi1mVnM/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jb2Qzd0hIZEgxUUU/edit?usp=sharing
18-09-2013 Методы свертывания информации Презентация (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMUc1YUlpb1hlNEk/edit?usp=sharing (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-ja3BZWnRpaFlLLVE/edit?usp=sharing
Рекомендуется к прочтению: Техника скоростного конспектирования книга Минько http://window.edu.ru/resource/662/44662/files/2001-0094-0-01.pdf
12-09-2013 Методы работы с информацией Презентация https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jT0QxN3lRRkpSTzQ/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jbGJLTjF2WWdnYzA/edit?usp=sharing
Задание 4 стр 19 в учебнике Гейна. Свои ответы внесите в интернет-форму http://goo.gl/BHy5wq
12-09-2013 Социальные эффекты информатизации. Презентация: https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jd3c5OVJSTDQ0bzg/edit?usp=sharing Рекомендация к прочтению: Дэвид Ротман. "Как технологии уничтожают рабочие места" http://hvylya.org/analytics/tech/kak-tehnologii-unichtozhayut-rabochie-mesta.html
Какие навыки потребуются в 2020г. http://www.computerra.ru/cio/5662?fb_action_ids=654206984613597&fb_action_types=og.recommends&fb_source=other_multiline&action_object_map={%22654206984613597%22%3A210267735821345}&action_type_map={%22654206984613597%22%3A%22og.recommends%22}&action_ref_map=[]
03-09-2014 Информационная культура. Информационная грамотность (PDF) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNDZrR0ViNS1xUmM/edit?usp=sharing
3-05-2014 Проблемные задания теста ЕГЭ http://ege.yandex.ru : 4 вариант (А2, А12, В2 В6 В8), 7 вариант (А2, А5, А9, А11, А12), 1 вариант (А5, А6, А10)
Fusion Tabs настройка графа http://goo.gl/8JQjpg
07-03-2014 Улыбнуло: опрос американцев про технические термины http://www.kp.ru/daily/26203.4/3089312/
13-02-2014 § 45. Информационная безопасность и защита интересов субъектов информационных отношений. § 46. Защита информации
- Рекомендация для углубленного ознакомления: Лекторий МФТИ «Защита информации» Владимиров С.М. Лекции http://lectoriy.mipt.ru/course/Informatics-InformationSecurity-SMV-Lects/
14-01-2014 Локальные компьютерные сети Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jQ2swejJkZ3JnT2s/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jeEd6LW9RSFFOLTQ/edit?usp=sharing
Глобальные компьютерные сети. Интернет Презентация К.Полякова (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jNnotcWlMOGdhRDQ/edit?usp=sharing История интернет (видео) (flv) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jY2dRakh3Mkg3UGc/edit?usp=sharing
Тест-экспресс (работает только в здании лицея) http://teftelka/test/test.php?topic=inf11_&test=34
26-12-2013 Как изменились зарплаты программистов в России в 2013г. http://www.cnews.ru/top/2013/12/25/kak_izmenilis_zarplaty_programmistov_v_rossii_v_2013_godu_554840
24-12-2013 Тест по теме Гипертекст § 28-30 https://docs.google.com/forms/d/1Ob7LhfsK4G_IMsihljw0n9YAuYJQTAuei805s0GhqMA/viewform
14-11-2013 Лабораторная работа 4 Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jTkhabjIzOWFVekE/edit?usp=sharing (odp) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUFFLVk1KdHgyVVk/edit?usp=sharing
12-11-2013 § 17. Коды, обнаруживающие и исправляющие ошибки. Презентация (pdf) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jS2twZXllcW9PbWs/edit?usp=sharing (ppt) https://drive.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jT0pMWFhvamxGMjQ/edit?usp=sharing
16-10-2013 12. Перевод дробных чисел из одной системы счисления в другую. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jS2lselVlYW54TU0/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMDNjUm5aYXdzZTg/edit?usp=sharing
10-10-2013 Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jdEV1cmhnZTE5QlU/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jWGtYbjZUWjh5bjA/edit?usp=sharing
Практическое задание решить https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jdnUtMkMxeGlPeUk/edit?usp=sharing
8-10-2013 Системы счисления Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jUVozbkRxbjlyQWM/edit?usp=sharing
26-09-2013 Информационные модели в задачах управления. Презентация (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jcVRqWm43bi1mVnM/edit?usp=sharing (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jb2Qzd0hIZEgxUUU/edit?usp=sharing
17-09-2013 Методы свертывания информации Презентация (ppt) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jMUc1YUlpb1hlNEk/edit?usp=sharing (pdf) https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-ja3BZWnRpaFlLLVE/edit?usp=sharing
12-09-2013 Методы работы с информацией Презентация https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jT0QxN3lRRkpSTzQ/edit?usp=sharing https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jbGJLTjF2WWdnYzA/edit?usp=sharing
10-09-2013 Социальные эффекты информатизации. Презентация: https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jd3c5OVJSTDQ0bzg/edit?usp=sharing Рекомендация к прочтению: Дэвид Ротман. "Как технологии уничтожают рабочие места" http://hvylya.org/analytics/tech/kak-tehnologii-unichtozhayut-rabochie-mesta.html
Какие навыки потребуются в 2020г. http://www.computerra.ru/cio/5662?fb_action_ids=654206984613597&fb_action_types=og.recommends&fb_source=other_multiline&action_object_map={%22654206984613597%22%3A210267735821345}&action_type_map={%22654206984613597%22%3A%22og.recommends%22}&action_ref_map=[]
5-09-2013 Информационная культура. Презентация https://docs.google.com/file/d/0B8vjcytjcf-jZUxncXlMUlJudG8/edit?usp=sharing Рекомендация к прочтению: История копирастии http://www.xakep.ru/post/60207/
Какие бывают копирайты и зачем нужно в этом разбираться http://lifehacker.ru/2014/01/20/kakoj-byvaet-kopirajt-i-zachem-vam-nuzhno-v-etom-razbiratsya/
18-04-2013 Константин Поляков "ЕГЭ С3" Стратегии игр http://kpolyakov.narod.ru/download/inf-2010-21.pdf
17-04-2013 Информационная безопасность http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
16-04-2013 История копирастии http://www.xakep.ru/post/60207/
10-04-2013 Пример гуглоформы https://docs.google.com/forms/d/1UPFx3FZFBFmCwNZuZ44Lmwfkw8E9jBHneeMNcYrIh4A/viewform
03-04-2013 Шпаргалка по тегам HTML http://verano.ucoz.ru/HTML.html Справочник по тегам HTML http://htmlbook.ru/html
ТОП-10 профессий с самым высоким ростом зарплаты в этом году http://vesti70.ru/news/top-10_professiy_s_samim_visokim_potentsialom_rosta_zarplati_v_etom_godu_22032013.html
06-03-2013 Тест "Компьютерные сети" https://docs.google.com/forms/d/1Guz6dAz4gcn_sZ6G0Oxdvzkb7gelBxGDlSfkG8zA0u4/viewform
20-02-2013 e-mail sendmail http://boyarynov.blogspot.ru/2011/08/bat-sendmail.html и отправка e-mail через php http://phpclub.ru/detail/article/mail#part_1
05-02-2013 Полусумматор, сумматор, триггер http://festival.1september.ru/articles/537400/
25-12-2012 Сортировка БД. БД для занятий "Москва-Владивосток" http://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jb0dmRV95S3hydWM
19-12-2012 БД. Инструкция по работе с СУБД LibreOffice.BASE http://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jell5Q0psbTZfd0E
12-12-2012 Базы данных. Рекомендую посмотреть дома лекцию https://www.youtube.com/watch?v=k20EoO7-2lY
27-11-2012 Уточнение корня методом касательных (прочесть, написать программу на Pascal) https://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jLVJRYmZ5MzI0dUE
20-11-2012 Задания по численным методам: функции для исследований https://docs.google.com/open?id=0B8vjcytjcf-jd1U2ZUNaYUlBY2c
26-09-2012 доделать лабораторную работу по моделированию горки и для проверки выслать файл на KosachenkoSV [at] yandex.ru
Посмотреть рейтинг применяемых языков программирования http://www.tiobe.com/index.php/content/paperinfo/tpci/index.html
Лабораторная работа №6 Титов: https://drive.google.com/file/d/0BweAAXPxrcrcZHpvTzFRV3RzeEk/edit?usp=sharing
№2 Титов: https://drive.google.com/file/d/0BweAAXPxrcrcdzJCMmR4eURNb3M/edit?usp=sharing
Программирование на С++ для начинающих
Научиться программировать не просто https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/272617/
G++ для начинающих http://knzsoft.ru/cpp-bgr-ls1/
Волошин Влддимир Александрович
Он-лайн компиляторы
Он-лайн Си и C++ http://cpp.sh/
Он-лайн Python https://www.tutorialspoint.com/execute_python_online.php
Он-лайн Processing http://Openprocessing.org
Олимпиада по информатике
Олимпиада Иннополис 2015
Задача А. Монотонность
#include <stdio.h> main() { long n,a,aold,kmax,k,i; scanf("%ld",&n); kmax=1; k=1; for (i = 0; i < n; i++){ scanf("%ld",&a); if (i==0) aold=a; if(aold<a) k++; else { if (kmax < k) kmax=k; k=1; } aold=a; } if (kmax < k) kmax=k; printf("%ld",kmax); scanf("%ld",&n); //пауза }
Ссылка для ответов 5 класса https://docs.google.com/forms/d/1wYdAKsy5AkqvSlMAFCa_4o7TGyPHL0NpMV0vSoD-94o/viewform?usp=send_form
Ссылка для ответов 6 класса https://docs.google.com/forms/d/1YjefUEOR5L9lU4PSeGAFJMhseoTPtfSHstSmqoY7IUI/viewform?usp=send_form
Ссылка для ответов 7-8 класса https://docs.google.com/forms/d/1CXiIBRSW8m6DCTKa1IDG9bwwJEdXP9G3_cwcIi0QpK0/viewform?usp=send_form
Ссылка для ответов 9-11 класса http://goo.gl/forms/6XLyn9MU74
Олимпиада школьный уровень 2014-2015уч.г. 9-11 класс http://olympiads.ru/moscow/2014-15/vsosh/school_training_9-11.shtml
ЭОРы по информатике
Бесплатный интернет-курс Основы PHP на Geekbrains.ru http://geekbrains.ru/records/930
Программы для изучения логики http://olgatu.blogspot.ru/2015/10/yes.html
Подбробная подборка к урокам информатики ФГОС http://atapin89.wix.com/aleksey#!about/c1enr